O PASSEIO DO BEBÊ

 VAMOS PASSEAR PARA ENCONTRAR O AU AU?

Costumamos usar muitas onomatopeias (sons que imitam animais, pessoas, objetos ou ações) com as crianças, especialmente com os menores. Essas figuras de linguagem ajudam na assimilação e aquisição da linguagem, ou seja, podem ajudar a criança a expandir seu vocabulário. Apesar disso, é importante sempre nomear ao que se refere: " O AU AU? SIM, O CACHORRO..."

Bjs das professoras dos Berçários

  

                                                               

    

SE CRIANÇA GOVERNASSE O MUNDO...

   Olá Crianças e Famílias,   

                       Você já imaginou uma terra governada apenas por crianças?  

                                                                               Seria muito legal né!

Hoje a professora Zenilda vai contar esta história que cria um mundo de delícias e maravilhas, sem violência, de desencontros se transformando em encontros e de muita, muita alegria.

Bora lá...  venha se divertir...

Abraços,

Profas: Liane, Penha, Ordália e Zenilda

                                         

 

CAFÉ DA MANHÃ

 

O CAFÉ DA MANHÃ…

Umas das atividades, que marcam diferentes momentos do dia, são as refeições que realizamos no CEI.

O café da manhã ocorre quando se finaliza o período de entrada e ele aponta para o início das diferentes experiências que as crianças vão vivenciar naquele dia. Além disso, é natural e corriqueiro que elas queiram compartilhar seus alimentos com os colegas, em um ato de aproximação e solidariedade entre elas.

Trouxemos, hoje, um curta-metragem que retrata uma comunidade que se une, na tentativa de não perder o espírito solidário, e juntos organizam um café com o melhor alimento de que poderiam dispor.

Nestes tempos de distanciamento, protocolos e uma série de cuidados, não podemos perder a delicadeza e fazer o nosso melhor para aqueles que estejam por perto….

 Esperamos que gostem!

CAIXA SURPRESA

     O brincar é uma necessidade da criança, é uma atividade que dá prazer e tem papel fundamental no seu desenvolvimento.

     Brincando a criança aprende a respeitar regras, ampliar o seu relacionamento social e a respeitar a si mesmo e ao outro.

     A Caixa Surpresa é uma das brincadeiras sensoriais, e estas são muito importantes. O contato com texturas, cores, formas e materiais diversos desenvolve e aprimora a percepção das crianças acerca de suas habilidades sensoriais (visão, tato, olfato, audição e paladar) presentes no seu cotidiano, levando-as a reconhecer seu próprio corpo, suas funções e sensações, sua relação com o mundo, além de ampliar o repertório de imagens, elementos, vocabulário, entre outros.

     MONTAGEM DA CAIXA SURPRESA

• Pode ser uma caixa elaborada, de sapato, de presente, uma caixa qualquer  que caiba diferentes objetos dentro;
• Pode ser usada com um (adivinha o que é?) ou vários objetos;
• Colocar objetos diversos, do conhecimento da criança: carrinho, tiara,  bicho de borracha, maça, panelinha, bolinha de tênis, etc. 

                    

     DESCRIÇÃO DA BRINCADEIRA

• Mostrar a caixa e o barulho que ela faz quando chacoalhada;
• Dar para a criança segurar, chacoalhar sentir o peso;
• Explicar que dentro da caixa tem várias coisas e que ela pode por a mão e    pegar um objeto de cada vez;
•  Fazer perguntas referentes ao objeto;
• Manusear, falar o que é, sentir o cheiro, explorar o som;
• No caso de uma fruta, cheirar e depois degustar com a criança;
• No caso de um instrumento musical, tocar e até cantar uma música

As crianças demonstram muita curiosidade, encantamento e entusiasmo com esse tipo de atividade/brincadeira, e as emoções são as mais diversas.

Vamos brincar?

O LIVRO DOS SENTIMENTOS

 

“O LIVRO DOS SENTIMENTOS”

Autor e Ilustrador:  Todd Parr

Editora: Panda Books

Quem não fica com raiva quando quer um brinquedo e o amigo não deixa pegar? Quem não tem medo de ficar sozinho no escuro?

“O Livro dos Sentimentos” vai  falar sobre a alegria, tristeza, medo e várias outras sentimentos que vocês estão começando descobrir. 

Vamos à história...

Professoras: Aldenir, Be, Cristiane, Graça e Nanda

1,2 FEIJÃO COM ARROZ

                                    

 PARLENDA: 1,2 FEIJÃO COM ARROZ 

As Parlendas são rimas infantis que divertem as crianças,

ao mesmo tempo que trabalham com a memorização e a fixação de alguns conceitos.

Elas servem como sistemas educativos que fazem parte da literatura popular oral e do folclore brasileiro.