CAMA DE GATO

 

Olá, Crianças e Famílias

Essa brincadeira é um ótimo exercício para os bebês e a crianças, desenvolve Coordenação motora, Raciocínio lógico e resolver como retirar todos os objetos estimula o pensamento enfim, a Concentração. No campo da Linguagem, nomeie os objetos da cesta para ensinar novas palavras e ampliar o vocabulário. A brincadeira permite explorar diferente texturas estimula o lado sensorial. Material: Usando um cesto de roupa, ou uma caixa de papelão, fios de malha, barbante, ou elásticos e alguns objetos de diferentes cores, formas e textura é possível criar uma brincadeira muito divertida para nossas crianças, que estimula a curiosidade e a coordenação motora: uma cama de gato de mão. Passo a passo: pegue um cesto e coloque vários objetos, e amarre várias vezes o elástico formando uma cama de gato, depois mostre para a criança e assim estimule eles a tirarem os objetivos de dentro do cesto.

Um abraço das professoras: Liane, Ordália, Penha e Zenilda.

 

COLAR DE MACARRÃO

 

Vocês já ouviram falar em colar de macarrão?

Ele era uma jóia que eu fazia quando criança. Neste momento, decidi compartilhar com vocês o trabalho porque apesar de ser feito de macarrão, era uma preciosidade para mim.
É muito simples construí-lo, Basta torrar um pouco de macarrão Ave-Maria ou Argolinha ou Penne para que ele tenha várias nuances de marrom. Depois, é só enfiar em um barbante até que ele atinja um tamanho que passe pela sua cabeça.
Está pronto o colar!
 
Não esqueça de compartilhar seu trabalho conosco.
 
Divirtam-se!!!
 
Cristina
Professora do Mini-grupo 1

CARNEIRINHO 1, 2, 3

Quem nunca contou carneirinhos? À primeira vista, parece ser uma solução prática e infalível para estimularmos o sono...  Será?

Talvez uma técnica com certa dose de fantasia, mas que com uma música tranquila e suave, certamente acalmará os bebês e crianças quando estiverem muito agitados.

Vale tentar!!!

Bom relaxamento

Professoras dos Berçários

OFICINA: VAI & VEM

Olá a todos!

Tem coisa melhor do que brincar?

Para nós, adultos, esta pergunta pode não ter uma resposta tão óbvia, afinal, brincar é algo que muitos não se permitem depois que alcançam uma certa idade. Mas quando estamos falando de crianças, a resposta é certa. Não tem coisa melhor do que brincar!

Brincar é, permitir à criança, conhecer o universo que a cerca, explorando o mundo real e o imaginário, manifestando suas emoções e aprendendo como desenvolvê-las. Não dá para pensar em uma infância sem o "brincar".

O brinquedo reciclável tende a despertar nas crianças a criatividade, mostrando as possibilidades de transformar objetos e rejeitos em algo novo e divertido. E, também, a conscientização do meio ambiente e a importância da sustentabilidade. 

Bom trabalho!

ESPUMA DE ARCO ÍRIS

Olá Crianças e Famílias!

Foi muito gostoso preparar essa proposta de atividade pra vocês!

Meu filho Rafa se divertiu bastante!

E ainda exploramos outras possibilidades, com espumas de uma cor só. 

É só pingar um único corante na meia, presa ao bocal da garrafa.

Espero que vocês gostem! Um grande Beijo!!!

Professora Lucia

MARCO QUERIA DORMIR

 Olá, Crianças e Famílias,

Hoje nós professoras readaptadas estamos aqui para contar uma história muito bacana. Esperamos que vocês gostem!

Que criança nunca teve medo de dormir? Marco não é diferente: por mais que tente todas as suas forças, tudo na noite o assusta. Sua mãe, claro, procura ajudá-lo de qualquer jeito – até escreve uma carta para a Lua! mas, no fim, o que o tranquiliza é algo muito mais simples do que ele e sua mãe poderiam supor...À noite, parece que tudo se transforma: o que é pequeno fica grande, o que é concreto vira abstrato e as coisas são engolidas pela escuridão. Era por isso que Marco não conseguia dormir. Para ajudá-lo, sua mãe tenta de tudo: cria um traje antimosquitos, escreve uma carta à Lua, arranja um bastão de escalada para manter o filho firme na cama.... Mas será que Marco precisava mesmo de tudo isso? Às vezes, o que está faltando para uma noite tranquila é algo mais simples, que não tem forma nem cor, mas muda alguma coisa dentro da gente.

 Abraços,
Professoras Readaptadas.

HISTÓRIA: “ONDA”

Estamos trabalhando com um novo jeito de contar história. Sem palavras, sem enredo ou nomes e sem ruídos para compor a narrativa: apenas imagens que sugerem um contexto. 

A proposta da autora, e que também abraçamos, é a da criança criar a sua própria narrativa. 

Certamente, ela vai buscar a criatividade, desenvolver o imaginário e se tornar protagonista das suas experiências.

A premiada artista Suzy Lee faz uso de elementos muito simples para criar sua história apenas com traços e cores, explora a força na natureza, da amizade e das novas experiências, a partir do olhar de uma menina curiosa. 

Nós, professoras dos Minigrupos, desejamos sucesso nas tentativas. 

 

 

MEUS AMIGOS DO MAR

Olá Famílias!
Olá Crianças!
Hoje vou mostrar para vocês, alguns animais que vivem no mar. Têm animais de todos os tamanhos e cores, um mais lindo que o outro.

MEUS AMIGOS DO MAR

COLEÇÃO AMIGO-BICHO
GIRASSOL BRASIL EDIÇÕES LTDA.

                                                      

  

Vocês querem conhecer?

       Então venham comigo nessa contação de história!

OS NOSSOS CONTORNOS

 

    

Você já imaginou que pode desenhar diferentes partes do seu corpo?
Nós podemos inventar muitos jeitos de desenhar, pintar e fazer composições com os nossos contornos.
Este é o desafio que propomos esta semana.
Vamos lá!
Convidem toda família para brincar com você e não se esqueçam de mandar fotos de suas produções para nós.

 Professoras do Mini grupo.

Música – Era uma Bru xa xá

O trabalho com música é um meio de expressão e forma de conhecimento acessível aos bebês e crianças, inclusive aquelas que apresentam necessidades especiais. A linguagem musical é um excelente meio para o desenvolvimento da expressão, do equilíbrio, da auto-estima e autoconhecimento, além de poderoso meio de integração social.

Vamos cantar juntos a música, “Era uma Bru xa xá”,?
Era uma Bru-xa-xá
Que tinha um caldeirão
Toda vez que a água fervia
A fumaça subia
E a bruxa sorria
Rá, Rá, Rá

      Espero que se divirtam!

VAMOS CONTINUAR A COMBATER A COVID?

Olá, Crianças e Famílias
Nós professoras readaptadas estamos aqui para lembrar que esses momentos ainda são importantes, como lavar as mãos e usar máscara em meio ao combate ao coronavírus.
Esse hábito de lavar em cima da mão, entre os dedinhos e o antebraço agora faz parte da nossa rotina dentro e fora de casa. Pensem que neste isolamento social, permanecemos nos princípios de cuidar e educar, nós estamos cuidando das nossas crianças e educando-as sobre a existência de doenças tão sérias que fazem as pessoas evitarem o contato umas com as outras.
E, quando voltarmos teremos muito o que conversar, muitas coisas para brincar, muita vida para viver. Em breve, nos veremos de novo e todo esse momento vai ficar na nossa história como mais uma lição aprendida.
Beijos das professoras readaptadas.

 

VAMOS DANÇAR, GALERINHA?!!!

O Referencial Curricular Nacional  (p.44) garante que a música é uma linguagem universal capaz de comunicar e expressar sentimentos e pensamentos. Ela está presente em diversas culturas em inúmeros eventos sociais como: festas, rituais, comemorações, manifestações cívicas, políticas entre outros.
Trabalhar com música na educação infantil garante a criança a possibilidade de vivenciar e refletir sobre diferentes culturas, num exercício sensível e expressivo que também oferece condições para o desenvolvimento de habilidades, de formulação de hipóteses e de elaboração de conceitos. (RCN, p.15)".

A brincadeira envolvendo movimentos auxilia a consciência corporal e amplia as possiblidades de comunicação das crianças. Traz mais leveza para a vida e promove situações de parceria e descontração.
 Aproveitem a nossa sugestão e incentivem as crianças a criar outras formas de balançar...
 Vamos lá?

A turma do Seu Lobato Dancinha do Corpo