Olá, crianças e famílias
não
é uma delícia ter um cachorrinho? Às
vezes damos broncas pela bagunça que aprontam. Será que fazem por mal ou para
nos agradar?
Vendo as imagens e ouvindo a história
contada por um adulto, vamos buscar a resposta?
Professoras
do MG2
A música que aprenderemos hoje, brinca com a propriedade do som chamada INTENSIDADE, que nada mais é do que o seu volume.
E você? Gosta de ouvir sons baixinhos ou BEM ALTOS???
A música está presente diariamente nos berçários e mini grupos. As crianças demonstram bastante interesse principalmente quando fala de animais, desde os menores até os maiores, cantam, reproduzem os sons e os gestos.
“Abelinha
zum zum zum,
Vai
fazer sua casinha.
Abelhinha
zum zum zum,
Vai
fazer sua casinha.
Cuidado
com a Dona Abelha,
Que
Ela dá uma picadinha.
Aaaiii!!!!!
Vamos cantar?
Famílias e crianças!!! Vamos dançar com os filhotinhos?
(Wem)
Bota, bo-bota, bo-bota ovo 4x
Lá dentro deve ser pequenininho
Será que o filhotinho abre o olho
Será que ele escuta a mamãe e os irmãozinhos
Lá dentro deve ser igual um ninho
Quando o filhotinho sente medo
A mamãe abraça o ovo com cuidado e com carinho
Lá dentro ta ficando apertadinho
Estica o pescoço e joelho
To vendo o rabinho vai sair o corpo inteiro
Com a contação de história podemos aproximar as crianças da cultura escrita, incentivar o gosto pela leitura, estimular o desenvolvimento da linguagem, da imaginação, das emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa.
A leitura do livro de hoje é sobre os animais que vivem no campo, suas imagens, cores e sons.
Olá, crianças e famílias
Hoje
nós estamos aqui para contar uma história de um bichinho que vem causando muito
problema na vida da gente. Acho que todo mundo já conhece é o Coronavírus.
Vamos lá.... esperamos que
gostem desta história.
Você já ouviu falar do "Teatro de Objetos"?
É uma técnica utilizada para representar histórias...
Além de permitir infinitas alternativas, ainda desafia
a imaginação dos espectadores na busca dos significados que permeiam toda a narrativa.
Boa diversão!!!
Profas do MG1!
A música, associada à dança ou gestos, está presente diariamente no berçário e representa uma importante fonte de estímulo, equilíbrio, autoconhecimento e felicidade para a criança. Quanto mais o ambiente sonoro puder se expandir, mais intenso e significativo será o seu contato e conhecimento com o próprio corpo como fonte de expressão, de sentimentos e ideias além de ampliar suas possibilidades de reproduzir sons e oralidade.
"A baleia, a baleia...
Ela é minha amiga,
Ela é minha amiga,
Olha o que ela faz,
Olha o que ela faz...
Tchibum... Tchibum...
...Chuá ...Chuá"Vamos cantar?
A PROPOSTA DE ATIVIDADES QUE CONTEMPLE A MONTAGEM DE ESTRUTURAS PARA O MG2 TEM COMO OBJETIVO O DESENVOLVIMENTO DA INVESTIGAÇÃO, FORMULAÇÃO DE HIPÓTESES, DO RACIOCÍNIO LÓGICO, CURIOSIDADES, CONCENTRAÇÃO, ATENÇÃO E DESAFIOS.
NO CEI, EMPILHAR CUBOS, DERRUBÁ-LOS E REMONTAR TORRES É UM TRABALHO DE CONSTRUÇÃO BASTANTE PRAZEROSO PARA OS PEQUENOS.
COM A PANDEMIA E A IMPOSSIBILIDADE DE TEREM ACESSO AOS BRINQUEDOS DO JAMIR, REINVENTAMOS O “ENSINAR EM CASA” COM OS MATERIAIS DO COTIDIANO QUE, CERTAMENTE, SE TORNARÃO BRINQUEDOS INUSITADOS PARA ELES.
PROFESSORAS: BE, CRIS, GRAÇA E NANDA.
Hoje vamos cantar juntos a música do jacaré.
É muito interessante e divertida...
...mas não se assuste com as coisas que ele gosta de comer.
Faz parte da brincadeira para conhecermos as partes do nosso
corpo.
Solta o vídeo...e a voz!!!!!
BEIJOS DAS PROFESSORAS DO BERÇÁRIO
